OBMEP 2015

OBMEP 2015

Inscrições até 31/03/2015.


BLOGS e SITES

Divulguem!

sexta-feira, 27 de março de 2015

REDEFOR Educação Especial e Inclusiva

http://edutec.unesp.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2478:programa-redefor-contribui-para-a-promocao-de-educadores&catid=26&Itemid=107&lang=pt_br

Parabéns pelo depoimento da PCNP de Educação Especial, Tatiana Borges.

Homenagem a nossa ex-diretora da escola "Walter Negrelli"

http://player.r7.com/video/i/5511ed9c2bc2438453001730?layout=wide252p

Parabéns Sra. Maria Aparecida!

Inclusão, uma experiência em sala de aula.

Unidade Escolar: "Professora Lucy Anna Carrozo Latorre"



Estive na Unidade Escolar para acompanhar os sextos anos, A e B, professoras Liliane e Ana Carolina.   


A princípio acompanhei duas aulas no sexto ano B com a professora Ana Carolina, foi possível observar que são alunos com bons conhecimentos matemáticos e interessados em aprender.   
  


Como conversado previamente com a Coordenadora Pedagógica Karina meu objetivo foi participar efetivamente da aula e assim a proposta foi construir com todos os alunos um Mosaico Hexagonal.

  
Houve uma conversa inicial para explicar alguns conceitos geométricos necessários ao desenvolvimento desta sequência didática.   

Algumas comandas foram discutidas com os alunos, eles deveriam inicialmente pintar os polígonos iguais (semelhantes e congruentes) de uma mesma cor, pensando na classificação.  

Posteriormente deveriam recortar cada um dos nove (9) triângulos equiláteros, três (3) losangos e três (3) trapézios isósceles. E sobre a carteira deveriam pensar numa estratégia de organização dos polígonos na forma de um hexágono regular.

Após a conclusão desta primeira etapa, alguns questões foram levantadas, são elas: 

Quantos triângulos equiláteros podemos sobrepor no losango? 

Quantos triângulos equiláteros podemos sobrepor no trapézio isósceles? 

Se utilizarmos apenas triângulos equiláteros para compor o mesmo Mosaico Hexagonal, quantos triângulos equiláteros seriam necessários? 




O resultado foi positivo e os alunos demostraram muito interesse pela proposta. 




Agradeço a Professora Ana Carolina por compartilhar momentos de aprendizagem significa e desafiadora aos seus alunos e também por permitir a troca de experiências.   



Parabéns pela dedicação aos alunos com deficiência que participaram das atividades dentro das suas potencialidades e possibilidades. Ficou evidenciado o quanto eles se sentiram valorizados e parte da aula.  




Foto de algumas atividades dos alunos. Parabéns!




No sexto ano B a proposta foi identificar frações em figuras não divididas e propor a observação criteriosa de algumas figuras (hexágonos) que estavam divididas em partes iguais. As ideias trabalhadas foram: parte todo e frações equivalentes.  

O resultado foi positivo e houve muito interesse de todos os alunos. 

Agradeço a professora Liliane por compartilhar momentos de aprendizagem significa e desafiadora aos seus alunos e também por permitir a troca de experiências.    

Agradeço também a oportunidade de participar do processo de ensino e aprendizagem em loco e contribuir de maneira positiva e colaborativa.  

DENGUE

Não dê chance para a ‪#‎dengue‬. Minicurso online ‪#‎gratuito‬ ensina como identificar, prevenir e tratar da doença.
"Não dê chance para a #dengue. Minicurso online #gratuito ensina  como identificar, prevenir e tratar da doença. 

Participe: http://www.saopaulo.sp.gov.br/spnoticias/lenoticia2.php?id=239979&c=6"

quinta-feira, 26 de março de 2015

Informação Importante!



    Amanhã (27), é o último dia para as escolas interessadas em oferecer reforço de #Português e#Matemática aos alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Médio. 
    Saiba mais:



    Unidade Escolar: "Antônio de Almeida Júnior"




    Diretoria de Ensino Região Osasco 

    Professor Mediador Valdemar

    terça-feira, 24 de março de 2015

    VC - OBMEP/2015


    A videoconferência referente as Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP/2015) foi na minha opinião: informativa, esclarecedora e motivadora. 

    Nós professores de Matemática da Rede Pública Estadual, temos a oportunidade de participar de um programa chamado OBMEP na Escola. Para isso temos que fazer uma prova, em 12/09/2015, o mesmo dia da segunda fase para todos os alunos do Brasil. A nota mínima exigida é 70, são 6 questões que valem 20 pontos cada. O professor aprovado poderá vir a receber uma bolsa CAPES de R$ 765,00 (confirmar) durante 3 anos, para acompanhar o desenvolvimento de nossos alunos nos estudos para OBMEP. 

    O programa PIC é destinado aos alunos medalhistas, eles podem vir a receber uma bolsa R$ 100,00 por mês, durante 12 meses, assim como: ajuda para transporte, material didático, ...destina-se somente aos alunos da Educação Básica das Escolas Públicas Brasileiras. 

    Todos os estados brasileiros tem pelo menos um polo do PIC, no site da OBMEP há apostilas de diversos temas disponíveis para consulta de qualquer aluno ou professor.

    Programa POTI com inscrições abertas para alunos dos oitavos e nonos anos das escolas públicas e particulares. 

    Possibilidade de criação de um Clube de Matemática na nossa Diretoria de Ensino. 

    Portal da Matemática para alunos e professores. 

    Uma informação importante: existe uma cota especial através da CAPES para o curso de mestrado, destinada a qualquer aluno que tenha ganho uma medalha na OBMEP em qualquer momento de sua vida. 

    Programa Ciências sem Fronteiras, oportunidade para alunos medalhistas da OBMEP. 

    Há também o programa peci para alunos dos oitavos e nonos anos (Nível II), no qual um dos objetivos é preparar nossos alunos para as competições internacionais. 

    Incentivem seus alunos a participarem da OBMEP, eles terão chance de construir um presente e um futuro melhor. 

    Inscrições para nossas Escolas, até 31/03/2015.

    Muito Obrigado!

    segunda-feira, 23 de março de 2015

    Última Atualização em 23/03/2015

    OBMEP/2015 - D.E.R. Osasco

    ALCYR OLIVEIRA PORCIUNCULA PROF
    ANTONIO BRAZ GAMBARINI DR
    ANTONIO DE ALMEIDA JUNIOR
    BENEDICTO CALDEIRA PROF
    EE PROF VICENTE PEIXOTO
    EE TARSILA DO AMARAL
    ELOI LACERDA PROF
    FRANCISCO CASABONA PROF
    GASTAO RAMOS PROF
    GUILHERME DE OLIVEIRA GOMES DEPUTADO
    HELOISA DE ASSUMPCAO PROFA
    JOAO BAPTISTA DE BRITO PROF
    JOSE MARIA RODRIGUES LEITE PROF
    JOSE RIBEIRO DE SOUZA PROF.
    JULIA LOPES DE ALMEIDA
    MARIA AUGUSTA SIQUEIRA PROFA
    OGUIOMAR RUGGERI PROF
    ORLANDO GERIBOLA PROF
    OSASCO ETE DE
    UI CASA OSASCO II
    WALTER NEGRELLI
    
    
    Muito Obrigado!

    José Carlos Libâneo no SINPRO-SP

    Função da Escola por Libâneo

    Didática Geral: Estratégias de Ensino

    Gestão da Sala de aula - Celso Vasconcellos

    A importância da Educação Física para nossos alunos



      A Educação Física nas escolas previne doenças e até mortes. É nisso que acredita a Unesco, que divulgou um estudo que ressalta a importância de estimular a prática de atividades físicas e investir na formação de professores e na infraestrutura das escolas. Para saber mais detalhes, leia a matéria completa publicada pelo Portal EBC:

      E você, professor de Educação Física, acha que a Educação brasileira ainda está longe de dar a devida importância a isso ou...


      Ver mais
      Reunimos todos os conteúdos para ensinar Educação Física aos alunos, do Ensino Fundamental ao Médio. Confira os vídeos, planos de aula e reportagens sobre as modalidades esportivas e a cultura corporal

      Caminhada Azul 2015 - Osasco

      Convidamos à todos os amigos para a Segunda Caminhada para Conscientização do Autismo em Osasco.
      Neste dia 12/04, vamos todos vestir azul e caminhar juntos em nome do Amor Azul, cor símbolo do Autismo em todo o mundo.
      Traga toda sua família e amigos, para que juntos, possamos chamar mais atenção e promover uma maior consciência sobre os direitos e deveres de uma sociedade sobre as questões do autismo.

      sexta-feira, 20 de março de 2015

      Campanha de Vacinação Contra o HPV


      Meninas entre 9 e 11 anos devem tomar a vacina para prevenir o ‪#‎HPV‬! A imunização é feita em três doses para garantir efeito contra o vírus. Fique ligado: http://bit.ly/1wkuG2e

      BLOG de Matemática - Inscrições até 31/03/2015

      OBMEP/2015 - Escolas Inscritas na D.E.R. Osasco

      "Antônio Braz Gambarini, Dr.";

      "Antônio de Almeida Júnior";
      "Benedicto Caldeira, Prof."
      "Tarsila do Amaral";
      "Francisco Casabona, Prof.";
      "João Baptista de Brito, Prof.";
      "José Maria Rodrigues Leite, Prof.";
      "José Ribeiro de Souza, Prof.";
      "Julia Lopes de Almeida";
      "Maria Augusta Siqueira, Profa."; 
      "Oguiomar Ruggeri, Prof."; 
      "Osasco ETE DE" e 
      UI Casa Osasco II".
      
      
      
      
      Muito Obrigado!

      quinta-feira, 19 de março de 2015

      VC por STREAMING

      Aos Professores de Matemática - D.E.R. Osasco

      CONVITE


      OBMEP 2015 - Orientações sobre a 11ª edição 

      23 DE MARÇO DE 2015 (SEGUNDA-FEIRA)

      DAS 13H ÀS 15H


      OBJETIVO DA VIDEOCONFERÊNCIA É APRESENTAR A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PUBLICAS - OBMEP, EDIÇÃO DE 2015. O CRONOGRAMA PARA AS INSCRIÇÕES E PROVAS A SEREM REALIZADAS EM 2015 E INCENTIVAR AS ESCOLAS A SE INSCREVEREM NA OBMEP.

       DÉBORA DE JESUS BEZERRA - COORDENADORA OBMEP  ANA CATARINA HELLMEISTER - COORDENADORA OBMEP  JOÃO DOS SANTOS VITALINO - ESPECIALISTA DA EQUIPE CURRICULAR DE MATEMÁTICA - Videoconferencistas.   



      A VIDEOCONFERÊNCIA PELO SITE DA REDE DO SABER (POR STREAMING): 

      WWW.REDEDOSABER.SP.GOV.BR COM INTERAÇÃO PELO E-MAIL: 

      FALECONOSCO@REDEDOSABER.SP.GOV.BR


      POSTERIORMENTE A VIDEOCONFERÊNCIA FICARÁ DISPONÍVEL NA “VIDEOTECA” NO SITE DA REDE DO SABER. 

      PARABENIZAMOS A ESCOLA PAULO FREIRE PELO PROJETO HORTA E A CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O USO RACIONAL DA ÁGUA